ebook9783631813133d4325

Description

Das Buch befasst sich mit dem Konzept der ‚Äûprofessional learning communities”. Damit ist die Vorstellung von ‚ÄûLehrern als Lernern” verbunden, die in einer Schulgemeinschaft miteinander und voneinander lernen und ist besonders effektiv f√ºr schulische Personalentwicklung und das Lernen der Sch√ºler*innen zugleich. Am Beispiel von Teach For Austria wird dabei ebenso theoretisch fundiert wie konkret aufgezeigt, was professionelle Zusammenarbeit bedeutet und wie sie konkret gestaltet werden kann. Damit wird durch die Arbeit von TFA ein wichtiger Beitrag zur Bildungsqualit√§t in √ñsterreich geleistet. Das Werk richtet sich an interessierte P√§dagog*innen, Schulleiter*innen, Studierende, Expert*innen aus schulischen und au√üerschulischen Handlungsfeldern , Psycholog*innen und Therapeut*innen in Aus- und Weiterbildung, die neben vielen guten Beispielen p√§dagogisch- systematischer Zusammenarbeit auch eine professionstheoretische Fundierung des Ansatzes nicht scheuen.