Description
In der vorliegenden Studie erz√§hlt eine junge Generation von Zugewanderten und Einheimischen aus einem transnationalisierten Stadtteil mittels filmischer Bilder und Gespr√§chen von ihrem Alltag, ihren Tr√§umen und Frustrationen. Die Jugendlichen stellen die eigenen Erfahrungen auf einer Webseite den Klischees ihres Quartiers als Multikulti-Idylle oder sozialem Brennpunkt entgegen. Dabei zeichnen sich abh√§ngig vom Schulerfolg, vom Geschlecht und vom Migrationshintergrund vielf√§ltige und je nach Kontext wechselnde Zugeh√∂rigkeitsordnungen im Peermilieu ab. Die in der Forschungspartnerschaft mit den Jugendlichen entstandenen Videoproduktionen erm√∂glichen dank des partizipativen Ansatzes der Performance-Ethnografie neue, oft unerwartete Einblicke in Transnationalisierungsprozesse “von unten”.





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