ebook9783631839447d4325

Description

Ce volume aborde les questions de justice sociale sous l’angle des politiques éducatives menées dans des espaces géo-culturels qui se signalent par une grande diversité interne, qu’elle soit sociale, ethnique ou linguistique. Il propose une lecture comparative des conceptions contemporaines qui orientent les politiques publiques dans les domaines de l’éducation, de l’équité, de l’accessibilité et de la promotion individuelle. Les contributions rassemblées proposent des analyses qui éclairent différentes perceptions Рprincipalement françaises et chinoises Рdes enjeux d’équité et de justice en éducation, ainsi que des politiques qui en rendent compte et des débats publics qu’elles suscitent.