Description
Dieses Buch untersucht aktuelle Trends und Praktiken im Bereich der Vermittlung sozialer Kompetenzen f�r Menschen mit Autismus-Spektrum-St�rungen (ASS) und konzentriert sich dabei auf die empirische Unterst�tzung aktueller Praktiken und darauf, f�r welche Bev�lkerungsgruppen diese Praktiken am h�ufigsten evaluiert wurden (z. B. Alter, Funktionsniveau). Es werden die wichtigsten Praktiken beschrieben, die als Lehrstrategien f�r soziale F�higkeiten eingesetzt werden k�nnen, sowie die theoretischen Grundlagen der Lehrstrategien, die relevante empirische Unterst�tzung und ein Leitfaden f�r die Anwendung, der sich auf die empirischen Bewertungen st�tzt. Diese Leitf�den sind ein praktisches Hilfsmittel f�r die Umsetzung der allgemein evaluierten Lehrstrategien f�r soziale Kompetenzen. Dar�ber hinaus beschreibt das Buch die Grenzen des Lehrens sozialer Kompetenzen und gibt Empfehlungen f�r k�nftige Forschungs- und Interventionsstrategien, die die derzeitigen Grenzen �berwinden k�nnten. Zu den wichtigsten Themen geh�ren: Videomodellierung und Training sozialer Fertigkeiten f�r Menschen mit ASD. Training von Verhaltensf�higkeiten bei ASD. Peer-vermittelter Unterricht f�r Menschen mit Autismus. Soziale Narrative von Menschen mit ASD. Social Skills Teaching for Individuals with Autism ist ein unverzichtbares Hilfsmittel f�r Forscher, Professoren und Studenten sowie f�r Kliniker, Therapeuten und andere Fachleute aus den Bereichen klinische Kinder- und Schulpsychologie, Verhaltenstherapie/Rehabilitation, Sozialarbeit, �ffentliches Gesundheitswesen und allen damit zusammenh�ngenden Disziplinen.Typham this is the title: Vermittlung sozialer Kompetenzen f�r Menschen mit Autismus Integration der Forschung in die Praxis





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