Description
Comment �valuer une comp�tence ? Comment garantir que la performance d�un individu dans une situation dՎvaluation se r�p�tera dans une autre situation ? Ces questions sont au c�ur du pr�sent ouvrage, r��criture d�une th�se de doctorat en sciences de lՎducation consacr�e � lՎvaluation des comp�tences professionnelles. On y suit lՎvolution d�une r�flexion scientifique � propos des notions et pr�suppos�s th�oriques qui fondent les recommandations m�thodologiques en mati�re dՎvaluation des comp�tences. Au fil de l�ouvrage, cette r�flexion instaure un va-et-vient continu entre la litt�rature relative � ces questions et une d�marche exp�rimentale appelant des analyses qualitatives et des analyses quantitatives � propos des id�es et concepts issus de cette litt�rature. Deux dimensions sont particuli�rement discut�es : la notion de famille de situations et le lien pr�suppos� entre performance et r�flexivit�. Dans ce cadre, les apports du courant de la didactique professionnelle sur la question de lՎvaluation des comp�tences sont mis � lՎpreuve.Typham this is the title: L�valuation des comp�tences professionnelles Une mise � l�preuve exp�rimentale des notions et pr�suppos�s th�oriques sous-jacents 1st Edition





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