Description
S�int�resser � la construction du temps chez l�enfant c�est aborder le d�veloppement des connaissances culturelles, c�est comprendre comment l�enfant se repr�sente le monde qui l�entoure. Comment les enfants dans notre soci�t� contemporaine occidentale construisent-ils le temps social ? Cet ouvrage se propose de r�pondre � cette question en montrant notamment qu�il est impossible de comprendre et dՎtudier la construction du temps sans prendre en compte l�ensemble des outils culturels qui nous permettent de le construire. Apr�s avoir approfondi les principaux axes th�oriques relatifs au d�veloppement des connaissances chez l�enfant, l�auteure illustre diff�rentes �tapes d�veloppementales au cours desquelles les enfants entre 4 et 10 ans utilisent diff�rents outils pour construire des rep�res temporels. Ces r�sultats ouvrent de nombreuses pistes de r�flexion dans le domaine de l�apprentissage, plus particuli�rement au niveau du d�veloppement conceptuel.Typham this is the title: La construction du temps social par lenfant Pr�faces de Jerome Bruner et Michel Bossard 1st Edition





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