Description
Beate Beyer stellt den Kindergarten als den vermeintlich sicheren Ort der Gew�hrung von Chancengleichheit in den Mittelpunkt und untersucht, inwiefern Erzieherinnen Einstellungsmustern unterliegen, die mit Exklusions- bzw. Inklusionspraktiken einhergehen. Ausgehend von einer mikroanalytischen Perspektive arbeitet sie mithilfe von Interview- und Videodaten eine Typologie des Umgangs mit Heterogenit�t im Kindergarten heraus. Die Videoanalysen weisen auf ein breites Spektrum an Interaktionsmustern zwischen sozialem Ausschluss bis zu einer kompensatorischen Zuwendung einzelner Kinder hin.Typham this is the title: Soziale Ungleichheit im Kindergarten Orientierungs- und Handlungsmuster p�dagogischer Fachkr�fte





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