Description
Die Autorinnen untersuchen die besonderen Merkmale der Beziehung zwischen examinierten Pflegekr�ften und Auszubildenden der Gesundheits- und (Kinder-)Krankenpflege und analysieren ihre Bedeutung f�r das interaktive Lernen.� Die fehlende �bereinstimmung bei der Gestaltung der Beziehung und das unterschiedliche Rollenverst�ndnis k�nnen zum Lernhindernis werden und Motivation und Wohlbefinden beeinflussen. In 12 Interviews mit examinierten Pflegenden und Auszubildenden wird mittels einer qualitativen Inhaltsanalyse die Bedeutung der Beziehungsqualit�t ausgewertet und interpretiert. Hiermit leisten die Autorinnen einen innovativen fachlichen Beitrag zu einer Fragestellung, die so zuvor noch nicht untersucht wurde.Typham this is the title: Die Beziehung zwischen Auszubildenden und Pflegenden Eine pflegep�dagogische Studie zum Einfluss auf das Lernen





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