Description
Lars-Jochen Thoms entwickelt das weltweit erste ferngesteuerte Labor zur spektrometrischen Untersuchung von Leuchtmitteln. Mit diesem Fernlabor k�nnen Lernende �ber das Internet z.?B. Spektren verschiedener Leuchtmittel aufnehmen, den Abfall der Beleuchtungsst�rke mit steigendem Abstand messen, die spektrale Abstrahlcharakteristik studieren und die Eignung dieser Leuchtmittel f�r bestimmte Einsatzzwecke bewerten. Der Autor untersucht in einer experimentellen Laborstudie, in der die Teilnehmer selbstst�ndig in einer Online-Lernumgebung arbeiten, wie sich die Art der Informationsdarbietung bei verschiedenen F�hrungsgraden (Inquiry-Level) auf den Wissenserwerb beim entdeckenden Lernen im Fernlabor auswirkt. Seine Ergebnisse zeigen, dass der Erwerb von Wissen eine an den Wissensbereich angepasste Art der Informationsdarbietung erfordert und dass der F�hrungsgrad beim forschend-entdeckenden Lernen zu den dargebotenen Informationen und dem zu erwerbenden Wissen passen muss. Der Autor: Lars-Jochen Thoms ist wissenschaftlicher Mitarbeiter und Dozent f�r Physik und Physikdidaktik am Lehrstuhl f�r Didaktik der Physik der Ludwig-Maximilians-Universit�t M�nchen.Typham this is the title: Spektrometrie im Fernlabor Wirkung von Informationsdarbietungen beim forschenden Lernen





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