vbid/9783658307561

Description

Der K�stenraum ist ein dynamisches System, welches sensibel auf Ver�nderungen reagiert. Aufgrund der hohen Dynamik ist das Wattenmeer 2009 zum UNESCO Weltnaturerbe ernannt worden. Um diese besondere Bedeutung auch in au�erschulischen Lernorten zu vermitteln, wird eine Ausstellung zu Str�mungsph�nomenen konzipiert und erprobt. Dabei werden kognitive Verarbeitungsprozesse von Besuchenden in der Interaktion mit Experimenten zu Str�mungsph�nomenen untersucht. Im Sinne des Design-based Research werden Weiterentwicklungen und Generalisierungen herausgearbeitet. Die Ergebnisse der empirischen Untersuchung sind in dieser Arbeit dargestellt, insbesondere werden Leitlinien f�r die Konzeption bzw. Weiterentwicklung von interaktiven Ausstellungen abgeleitet.Typham this is the title: Kognitive Verarbeitungsprozesse in der Interaktion mit Str�mungsexperimenten in einer Ausstellung Eine empirische Untersuchung mit Besuchenden an au�erschulischen Lernorten im K�stenraum