Description
Lehrende in der Pflegeausbildung sind sp�testens seit der Einf�hrung des Pflegeberufegesetzes im Jahr 2020 gefordert, das exemplarische Prinzip im Unterricht umzusetzen. Es gibt bislang weder pflegedidaktische Kriterien f�r Auswahlentscheidungen im Kontext des exemplarischen Prinzips noch pflegedidaktische Konzepte zu dessen curricularer und unterrichtlicher Umsetzung. In diesem Buch werden solche Kriterien systematisch hergeleitet und in Form eines auf der curricularen Ebene angesiedelten Handlungsleitfadens in einen pflegedidaktischen Zusammenhang gebracht.Typham this is the title: Das exemplarische Prinzip in der Pflegeausbildung Konzeption eines Handlungsleitfadens f�r Lehrende





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