vbid/9783658394349

Description

Im vorliegenden Band geht es um die Erfahrungen junger Gefl�chteter an einer Waldorfschule. Insbesondere f�r neu migrierte und gefl�chtete Kinder und Jugendliche besteht ein hohes Risiko, in gering qualifizierende Bildungsg�nge des deutschen Bildungssystems eingruppiert zu werden, wodurch ein Bildungsaufstieg und gesellschaftliche Partizipation stark erschwert werden. Das empirische Projekt zeigt anhand von Fallbeispielen minderj�hriger unbegleiteter Gefl�chteter, welche Faktoren zu mehr Bildungsgerechtigkeit insbesondere f�r Sch�ler*innen mit Fluchtgeschichte beitragen k�nnen. Die methodische Grundlage bildet die qualitativ-rekonstruktive Sozialforschung.�Typham this is the title: Bildungserfahrungen gefl�chteter Adoleszenter an einer Waldorfschule