vbid/9783662589137

Description

An verschiedenen Hochschulen werden in den MINT-F�chern Sch�lerlabore in die Lehrpersonenbildung integriert. In diesen – als Lehr-Lern-Labore bezeichneten – Einrichtungen werden MINT-Lernumgebungen f�r Sch�lerinnen und Sch�ler, Veranstaltungen der Lehrpersonenbildung und an vielen Standorten auch fachdidaktische Forschung fruchtbar miteinander verkn�pft. Das Ziel ist dabei, evidenzbasiert innovative Lehrkonzepte f�r Schule und Hochschule zu entwickeln und zu implementieren. In diesem Band werden Lehr-Lern-Labore zun�chst allgemein beschrieben und dann durch zahlreiche Beispiele von Konzepten verschiedener Hochschulstandorte illustriert. Dar�ber hinaus wird berichtet, welche Wirksamkeit Lehr-Lern-Labore bei der F�rderung von Kompetenzen zuk�nftiger Lehrpersonen haben und wie Studierende diese Einrichtungen wahrnehmen. Die vorgestellten Forschungsergebnisse, die aus einem Verbund von sechs Hochschulen stammen, sollen durch diesen Band weiteren Standorten zug�nglich gemacht werden. Dieses Buch richtet sich an Studierende und Dozierende der Lehrpersonenbildung in Hochschulen – insbesondere in den MINT-Fachdidaktiken – sowie an Personen in Schule und Referendariat.Typham this is the title: Lehr-Lern-Labore Konzepte und deren Wirksamkeit in der MINT-Lehrpersonenbildung